阅读之花绽放“邻州”

“‘水面初平云脚低’的上一句是(shì)什么？‘举杯邀明月，对影成三人’是指的哪三人(nǎsānrén)？……”

近日，在邻水县九龙镇中心小学“品味阅读之美、畅享书香童年”阅读推广活动中，当主持人宣读(xuāndú)诗歌知识抢答题目时，孩子们兴奋地举起了小手，争先竞答(jìngdá)，现场气氛热烈温馨(wēnxīn)。

据悉，在该校(gāixiào)为期一周的阅读推广活动中(zhōng)，共设置阅读分享、国学经典诵读、好书推荐、诗歌知识抢答等(děng)多个环节。通过精彩纷呈的阅读推广活动，不仅展示(zhǎnshì)校园阅读成果，更为广大师生提供多样的文化体验和精神滋养。

同样，在观音桥(guānyīnqiáo)镇中心小学，端午节到来之际，该校联合邻水县图书馆开展“文化传承·与邻相阅”端午节主题阅读活动，通过(tōngguò)精心设置诗歌朗诵、诗词接龙、有奖知识竞答及非遗竹编体验等(děng)活动，以寓教于乐(yùjiàoyúlè)的方式，将传统文化教育融入阅读与实践，在学生心中播下传承中华(zhōnghuá)优秀传统文化的种子，让端午文化在新时代绽放新光彩。

晨读声声(shēngshēng)传雅意，暮卷页页蕴书香。走进邻水县中小学校园，阅读正在(zhèngzài)成为一种风尚，一种习惯，成为浸润学生心灵成长的重要力量。

近年(nián)来，邻水县积极探索(jījítànsuǒ)构建青少年学生读书行动一体化推进机制，创设(chuàngshè)阅读空间、丰富阅读活动(huódòng)、打造阅读品牌，不断提升学生阅读兴趣(xìngqù)和能力，激励引导青少年爱读书、读好书、善读书，养成终身阅读习惯，以青少年读书活动推动素质教育整体提质，被教育部评选为2024年全国青少年学生读书行动优秀案例，系全省5个之一。

创设阅读(yuèdú)空间。建设青少年阅览室、电子阅览室80个，配备图书18万册，打造镇综合文化站书刊阅览室44个，农家书屋实现全县镇村全覆盖。推广使用国家(guójiā)智慧教育读书平台，建设全县中小学图书资源管理(zīyuánguǎnlǐ)平台，设立学校教室走廊(zǒuláng)开放式书吧，为学生提供优质(yōuzhì)阅读资源和便捷阅读平台。

丰富阅读活动。定期举办“共沐书香·阅享成长”等(děng)读书(dúshū)节，开展书迷(shūmí)竞猜(jìngcāi)、知识竞赛等文化活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书。推出“文化传承·与邻相阅”等文化惠民活动，开展全民阅读图书巡展，全民阅读参与率达90.35％，人均年阅读量达9.6本。

打造阅读品牌。连续13年举办“书润邻水(línshuǐ)(línshuǐ)”全民阅读活动，开设“邻水之声·诵读经典”线上栏目，打造“书香邻州”特色品牌矩阵。将“书香”注入校园文化、家庭(jiātíng)文化建设(jiànshè)中，成功培育市级“书香校园”12所、“书香家庭”超1000户。

书香致远，墨卷至恒。在邻水县这片教育(jiàoyù)沃土(wòtǔ)上，阅读与育人紧密结合，成为滋养学生德智体美劳(láo)全面发展的源头活水，邻水正以“阅读育人”为支点，推动着素质教育的飞跃发展。（张天文）